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Tenemos el placer de comunicarles los ganadores de las becas de verano Teton.

¡Muchísimas felicidades a los ganadores!

Jackson Hole Science Expedition:
Daniela Del Ángel
José Aníbal Muñoz Rivera
Angélica Toledo Ríos
 
Expressions in Nature and Art:

Joel Beltrán Gracia

Larissa Leal Páez
¡Los esperaremos a su regreso para escuchar todo sobre sus increíbles experiencias!


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Dedican el Laboratorio de Investigación de Laguna San Ignacio a Francisco "Pachico" Mayoral. Pachico fue un arduo defensor de las ballenas grises y es conocido como la primera persona en tocar a una mientras pescaba en la Laguna de San Ignacio en 1973. Precursor del ecoturismo en la región, su amor y dedicación a la ciencia ha inspirado a más de uno. Conoce más de su vida y de la inauguración del Laboratorio de Investigación de la Laguna de San Ignacio en este artículo y enlace encontrado a continuación. 


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LSIESP Field Laboratory Dedicated to "Francisco 'Pachico' Mayoral"
24 February 2015


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On February 24th, 2015 the Laguna San Ignacio Ecosystem Science Program (LSIESP) sponsored it's Annual Community "Reunion" at the Kuyimita Eco-Tourism Campground palapa on the south shore of Laguna San Ignacio. This year's Reunion included the dedication of the LSIESP field laboratory to lagoon resident Francisco "Pachico" Mayoral who passed away on October 22, 2013. "Pachico" was an ambassador for the gray whales and for Laguna San Ignacio. He is credited for being the first person to experience and to touch a "friendly" gray whale while fishing in Laguna San Ignacio in 1973. Whether he was assisting scientists, conservationists, or his sons to continue the family whale-watching eco-tourism business, Pachico's insights into the lagoon, its wildlife, and the need to protect the lagoon were an inspiration to all.   



In attendance at the Reunion were the Mayoral family, LSIESP researchers, representatives of the eco-tourism companies that work at the lagoon, visitors and guests. The dedication of the laboratory followed two presentations on the findigs of the LSIESP researchers over the past ten years. Rememberances of "Pachico" were presented by Josele de Jesus Varela G. of Kuyima Eco-Turismo, LSIESP’s Steven Swartz, and "Pachico's" eldest son Pancho Mayoral.  Afterword, the Mayoral family and guests walked to the field laboratory where Señora Carmine Mayoral unveiled a plaque stating the laboratory's new name "Laboratorio de Investigción de Laguna San Ignacio Francisco 'Pachico' Mayoral, 24 febrero 2015."  She then cut a blue ribbon to officially open the laboratory to the family and visitors. Inside LSIESP researchers explained the various activities and analyses that are conducted in the laboratory, and answered questions about the exhibits and displays. The Mayoral family and guests returned to the Kuyimita palapa for snacks, refreshments, and a chance to exchange stories about their friend.


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The Mayoral family gather at the "Laboratorio de Investigación de Laguna San Ignacio Francisco 'Pachico' Mayoral"



Read more about the dedication of the LSIESP field laboratory to 'Francisco "Pachico" Mayoral" at the LSIESP's website at: http://lsiecosystem.org/2015/03/field-laboratory-dedicated-to-francisco-pachico-mayoral/
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El día 23 de febrero de 2015, el Ecoclub Californios Verdes realizó el diagnóstico ambiental del campus de EPI México para la nueva línea de acción de Plantas Nativas del Programa Escuela Inteligente de PROBEA (Programa Bio-regional de Educación Ambiental del Museo de Historia Natural de San Diego). El programa Escuela Inteligente es un modelo para obtener conocimiento y aprender mejores prácticas de responsabilidad ambiental dentro de una comunidad a través de diferentes líneas de acción como plantas nativas, reducción de tóxicos, ahorro de energía, ahorro de agua, y manejo de residuos sólidos. Para más información sobre este programa visite: https://prezi.com/cqdvtxebocka/escuela-inteligente/

Durante el diagnóstico se midieron y contaron maceteras, así como identificaron las plantas nativas e introducidas del campus. Los participantes se dividieron en tres grupos; un grupo se encargó de registrar las plantas nativas que se encuentran en el campus, tomando en cuenta la especie, familia a la que pertenece y la cantidad de cada planta que hay en el campus; otro grupo se dedicó a tomar los mismos datos, sólo que en lugar de registrar las plantas nativas, se encargó de las plantas introducidas, de éstas falta analizar y saber de qué familia pertenecen; el último equipo se encargó de contar las maceteras dentro y fuera del campus.


Dicho diagnóstico ambiental se realizó con el motivo de tener un inventario y llevar un control detallado de lo que se tiene en el campus. Teniendo esta información se podrá pasar al siguiente paso y seguir avanzando con el proyecto. El campus de EPI ya cuenta con un primer banderín otorgado el año pasado por la línea de acción de manejo de residuos sólidos. 

INVENTARIO DE PLANTAS  NATIVAS/ENDÉMICAS DE LA REGIÓN
Tipo (árbol, cactácea, arbusto, hierbas, otro)
Nombre científico de la especie
Nombre común de la especie
Número de individuos por especie
Árbol
Cyrtocarpa edulis
Ciruelo
2
Agavacea
Agave sobria
Agave lechugilla
8
Árbol
Brusera hindsiana
Copal, torote prieto
4
Cactacea
Opuntia spp
Nopal
12
Agavacea
Aloe Vera
Sábila
37
Arbusto
Calliandra californica
Tabardillo
4
Cylindronunticas
Cholla Velana
Opuntia Cholla
2

Bursera microphylla
Torote colorado
5
Stenocereus
Sour Pitaya
Pitaya agria
1

Tecoma Sutans
Palo de arco
2
Moringaceae
Moringa Oleifera
Moringa, Perla de Oriente
4



Nota por Elsa Adriana Gonzáles (Californio Verdes) e Istar Vignal (EPI México)

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